儿童语言发育障碍，指的是在儿童早期的发育阶段，正常获得语言功能的方式发生了紊乱，儿童通常会表现为发音含糊，语言不能理解，语言表达能力较差，不能保持与人之间正常的交流。一般儿童到了三周之后还没有正常的语言功能，父母就可以认为儿童有这方面的缺陷，要尽快带着孩子去医治。
为何要关注孩子的语言发育？
调查发现，在学龄前儿童中7-10%的儿童伴有语言发育迟缓，还有3-6%的儿童伴有语言感受或表达障碍，这不仅会影响到孩子与他人的沟通还会对将来的学习生活造成影响，为此，早期发现、早期干预尤为重要。
儿童语言障碍有哪几种类型？
语言障碍通常是指在发育早期就有正常语言活动方式的紊乱。表现为发音、语言理解或语言表达能力发育的延迟和异常。这种异常影响学习、职业和社交功能。一般分为以下三种类型：
1、表达性语言障碍：是一种特定语言发育障碍，患儿表达性口语应用能力显著低于其智龄的应有水平，但言语理解力在正常范围内。
2、感受性语言障碍：是一种特定语言发育障碍，患儿对言语的理解低于其智龄所应有的水平几乎所有患儿的语言表达都显著受损，也常见语音发育异常。
3、伴发癫痫的获得性失语：主要表现为理解性失语，是指患儿在病前语言功能发育正常病后丧失了感受性和表达性语言功能，因此本综合征又称为“伴发癫痫的获得性失语”。
孩子一旦出现这些语言问题，该怎么办？
首先要排除孩子的听力问题，开始由简单到复杂的训练。
如果发现孩子有严重的语言发育问题，家长要及时带孩子到好的医疗结构检查清楚病因，造成儿童语言障碍的原因有很多，家长不可掉以轻心。
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